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第二章:大切な(上)(14 / 27)

~。”

“哼,区区‘完——

——正文开始——

星期一,如常到来。

太yan如常地升起,江户川柯南也如常般睁开惺忪的双眼,闻着小兰煎煮早餐的香味梳洗、就餐,然後,又是如常地背起书包,告别後走上上学的路。

“啊、柯南君!”步美的大喊叫住了他。

果不其然,在上学的路途上走上一段过後,他总会和少年侦探团的其他成员一一会面,接着便一同前往学校,时不时地聊些话题来——

“喂,柯南君,你看了昨天的新闻没有啊?”步美问他。

“啊?什麽?”柯南总觉得哪里不对劲儿,并且他正在专心地思考,没怎麽听进去。

“你说的是前两天那个行政航空4226号班机空难的最新调查进展吧!”

光彦他应该经常关注时事新闻吧柯南想。

总之,这跟组织的事情毫无关系

光彦还是在那里滔滔不绝的向步美和元太炫耀着自己的知识储备;

至於柯南,外表上虽看似在认真虚心聆听,但是他的心思早就放在组织的事情,还有他和灰原要监视的若狭老师的身上了。

课堂上,虽説二人依旧是如常地低调,但是他们的才智还是不出意外的“碾压”了所有人——

“柯南和灰原太聪明了!连光彦都b不上啊!”

“太厉害了吧!几乎每次考试都拿到满分!”

“这麽多知识在脑袋里头,怎麽做到的?”

“柯南踢足球好厉害啊!”“是吧!这麽jg湛的技巧,真不知道是如何学来的!”

“灰原怎麽知道这麽多科学知识啊?”

“我说,他们俩个该不会谎报年龄吧,他们一点也不像小孩子。”

柯南:喂喂,还真给你説中了

不过柯南的注意从来不在那些学生的评价上,更何况,他现在还需要想想要如何去监视那位“若狭老师”呢。

“监视”一事从来都不简单,更别説是要在没被对方识破的前提下了——

如果对方一直保持谨慎,不露出马脚的话,他们依旧是无法在对方身上得到任何好处。

话説回来,那个若狭留美“老师”到现在爲止的举止言行都恰如其分——

不,应该説是在“监视”前,若狭“老师”的举动都没有什麽异常的地方。但又回想起来的话,他们当时也没有放太多的注意力在对方的举动上,下意识地认爲“没有异常”是正常的吧。

“秘密”,往往会让一个人愈加谨慎,更别説像若狭“老师”那种不可莫测的人了——

柯南不得不承认,组织那边的人在设计上心思慎密的程度可是不输自己,甚至可以说是不可小觑的存在。

那麽,如果有那麽个万一,那位“老师”真的是组织相关的人物的话,“守株待兔”地等待她自爆城池的方法显然就不可行。

没错,只能假装无意地施压,从她口中提出些有利的证据才行。

“但是要怎麽做啊”柯南又烦恼起来了——

他和若狭留美的接触方式只能依赖於上课时间,在那之後,他们二人都没有任何的联系。灰原和她的关系也跟自己差不多,接触方式有限,但是在学校进行试探的话,很容易被周遭的他人所察觉、破坏

时针依旧不知懈怠地跳动,跑了一圈、又一圈、又一圈,柯南的脑海中想出了种种主动出击的方法,但都几乎统统被自己给打消了——除了那个之外。

如果能够能够找个完美的“烟雾弹”藉机贴近的话,对方也无可奈何吧

……

————

——(正文开始)——

时钟的使命尚未完成,但那群叽叽喳喳的小学生们的“使命”倒是告一段落了:

随着下课钟声最後一次敲响,老师们纷纷宣布着授课的结束。

“起立!”、“敬礼!”,那些小孩子们终於如释重负了起来、甚至开始亢奋起来了——终於放学了!

“哈啊啊啊啊啊啊啊!”

元太打着哈欠,伸着懒腰,像是在説着“终於撑过这麽无聊的时间了”的感觉。

但下一秒,他竟直接回复了原本的元气,开始凑向光彦和步美那里过去了:不得不説,小孩子的jg力还真是恐怖——对那些大人来説,可能也会是个永远也解不开的谜吧。

“元太!你又在上课时睡懒觉了!”

光彦可是个专心上课的“乖乖仔”,当然,他也自然注意到了元太流着口水呼呼大睡的样子。

“光彦,我才没有呢!我明明、明明就是在冥想!”

元太爲自己狡辩了起来,甚至爲此用上了自己都不知道什麽意思的词汇。

“真是的,元太反正你都没有认真上课了吧”步美露出无奈的笑容,説着便整理起了书包。

“不过话説回来,”元太趁机转移了话题——

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